Один раз - случайность, два - совпадение. Посмотрим, на сколько это ещё протянется))

Вчера и позавчера на ночь Иришка ушла сама, без ням-ням. Я, конечно, сидела рядом, рассказывала сказки, пела колыбельные, гладила спинку и головку, держала за ручку... Чуть сама не срубилась, пока усыпляла, и чуть не ёкнулась на пол с табуретки, но усыпила. При этом не пришлось играть в ваньку-встаньку даже, просто говоришь "ложись на подушечку простыночку" - и она ложится! Конечно, сначала надо уложить в постель любимых Мисато и куклу (по несколько раз кряду, ога) и поиграть с ними в "пьиг-пьиг", пообниматься и понюхать их, сдёрнуть пододеяльник, висящий на пристеночной боковине кровати и простынку со стороны прохода, подёргать балдахин, но в конце обязательно уснуть. Кстати, в кроватку она идёт сама. Сама залезает, ложится, сдёргивает пододеяльник, пытается им укрыться, а потом вертится, стараясь как можно больше в нём запутаться, пока не отберёшь)) Эх, растёт человечек! С каждым днём!

@темы: Ирик, мамское, Будни

---

как это актуально!

13.04.2013 в 19:32

Пишет  core:

КАК ПРИУЧИТЬ РЕБЕНКА СЛЫШАТЬ И СЛУШАТЬСЯ(практические советы)

«Семь шагов».

Шаг 1. Приучайте ребенка выполнять ваши задания, начиная с того, что ему хочется делать самому. Никита любит хлопать в ладошки. «Как Никита хлопает в ладоши? – Умница, Никита! А теперь, Никита, покажи, как гудит машина! – Замечательно!» – вы приучаете его делать то, что вы ему говорите. Он учится вас слушать.

Шаг 2. Приучайте ребенка выполнять ваши просьбы, подкрепляя это радостью. Если вы ребенка зовете, он должен к вам приходить. А еще лучше – прибегать, и сразу. Начинайте с ситуаций, когда ребенок и так с удовольствием к вам прибежит, а вы ему то ли вкусного дадите, то ли прижмете к себе и по головке погладите, то ли хотя бы минутку поиграете с ним. Вскоре начинайте звать, но уже без вкусного. Но если позвали – он должен придти. Сразу не идет – повторили, но добились. Обратили его внимание и попросили приходить, когда мама зовет. Не ругаться, а сказать: «Когда мама зовет, надо приходить сразу!», – и поцеловать!

Шаг 3. Делайте свои дела, не реагируя на ребенка – в тех случаях, когда в своей правоте уверены вы сами и знаете, что вас поддержат все. Вы все торопитесь на поезд, собираете вещи. В этом случае капризы ребенка «Ну, поиграй со мной!» будут легко проигнорированы всеми, включая бабушек. Приучайте ребенка к тому, что есть дела, которые важные. Приучите ребенка к слову: «Это важно». Если вы присели перед ним и, глядя ему в глаза, держа его за плечики, спокойно и твердо говорите: «Взрослым сейчас нужно собираться, а поиграем мы с тобой попозже. Это важно!» – то скоро ребенок начнет вас понимать. Это – важно!

Шаг 4. Требуйте минимум. Ребенок уже достаточно подрос, чтобы... Чтобы не отнимать игрушку у чужого ребенка, чтобы поднять упавшую варежку самому, чтобы положить кашу себе в рот самостоятельно... – Всегда ищите те моменты, когда ваши требования будут поддержаны всеми окружающими, чтобы даже бабушки хотя бы промолчали. Если ваших требований на ребенка многовато, он не успевает за вашими многочисленными требованиями, либо вы не имеете поддержки окружающих – свои просьбы и требования пока уберите, делайте то, что вы хотите от ребенка – сами.

Шаг 5. Уверенно давайте задания. Пусть ребенок делает, когда ему несложно или тем более даже хочется. Позаботьтесь о том, чтобы у ребенка всегда были дела, которые ему нужно делать по вашей просьбе. У ребенка не должно затухать понимание, что у него есть задания, и он это делать должен. Убрать за собой постель, унести за собой чашку, помыть посуду, сбегать в магазин – скорее всего, вам все это проще и дешевле сделать самостоятельно, но вы – воспитатель, поэтому ваша задача удержать себя, не делать это самому и каждый раз поручать это ребенку.

Шаг 6. Давайте трудные и самостоятельные задания. Постепенно переходите к более трудным и самостоятельным заданиям, в основном на самом позитивном фоне, с мелкими нерегулярными подкреплениями и редкими крупными

Шаг 7. Чтобы сделал, а потом пришел и показал (или доложил). Когда ребенок научится уже и этому, вы можете гордиться – перед вами уже взрослый человек. Вы – воспитали взрослого, ответственного человека!

@темы: мамское, психология

---

13.04.2013 в 14:43

Пишет  core:

ПОЧЕМУ Я НЕКРАСИВАЯ?

В один прекрасный день дочка ошарашивает маму этим вопросом.
То-то ходила последнее время сама не своя, как ни посмотришь – глаза на мокром месте. "Мама, – с рыданием в голосе, – ну скажи, почему я такая некрасивая?!"

Мама пугается, она думает, дочку кто-то обидел. "Кто тебе это сказал?" – допытывается мама. Но выясняется, что никто ничего не говорил. Не обижал. Не обзывался. Дочь сама сделала это открытие – в зеркале.

КАК РАЗУБЕДИТЬ ЕЕ?
Доводы близких не аргумент – понятно, что для мамы-папы-бабушки-дедушки она милее всех на свете. Можно, конечно, утешить дочь извечным "не родись красивой, а родись счастливой". Но положа руку на сердце: не за одну же прекрасную душу и золотой характер любит мужчина женщину. А нынче, при бешеной рекламе стандартной, клишированной красоты, старая мудрость для подростка и вовсе архаизм.

КАК ЖЕ БЫТЬ?
С дочкой можно отчасти согласиться. Посмотреть на нее внимательно и сказать: "Да, эта стрижка тебя портит, давай сходим в хорошую парикмахерскую". Или разориться на дорогую кофточку под цвет дочкиных глаз. Или на дорогой крем против веснушек, если они ее не радуют. Главное, довести до ее сознания: если тебе не нравится что-то в твоей внешности, давай исправим недостаток. Пусть девочка займется выведением веснушек, вместе того чтобы каждый раз, глядя в зеркало, ненавидеть себя.

ПЛОХАЯ ШУТКА

"В кого же у нас такой нос? " – недоумевают бабушки и тетушки, открывают семейный альбом и начинают сравнивать носы до седьмого колена. Ребенок усваивает с детства : у него нос. Какой-то не такой, вызывающий всеобщее удивление. Или уши, как пропеллеры. Или горб, как у Конька Горбунка.

Родителям почему-то кажется, что ребенок застыл в развитии, что он всегда маленький и над ним можно беззлобно подшучивать: "Ну, Леночка своим носом нам все грядки вскопает!"… Или: "Сейчас наш Витя спланирует с этой горки на ушах". Родителей удивляет, почему ребенок не смеется вместе с ними; им и в голову не приходит, что он обижен и пристыжен, и чем дальше, тем больше.

Папа с мамой дают своему "маленькому" шутливые и ласковые прозвища: Бегемотик, Мальчик с Пальчик, Какаду, Мартышечка... А потом мама застывает в изумлении, увидев, как тринадцатилетняя дочь в отчаянии наклоняется над газовой горелкой – брови, ресницы и волосы сожжены, а усики над верхней губой так и остались целыми и невредимыми! Вместо того чтобы дразнить дочку мартышкой, давно бы отвести ее на эпиляцию, а Бегемотика отдать в спортивную секцию. И пристроить туда же сутулого застенчивого мальчика и неуклюжую толстую девочку. И никогда, ни при каких обстоятельствах, не акцентировать внимания на природном недостатке!

ЕСЛИ МАМА-КРАСАВИЦА, а дочь – так себе, это особая беда.
Редкая мама может скрыть свое разочарование, а то и раздражение: ну и гадкого же утенка она родила. Изливается мамина досада в бесконечных "Выпрями спину!", " Как ты идешь!", "Не маши руками! Папа, как правило, ничего не замечает. Он простодушно обожает дочку, не выставляя ей оценок на конкурсе красоты. Зачем? Все равно нет на свете никого милее его девочки.

АНГЕЛЬСКОЕ ДИТЯ

Ребенком с детства только восхищались: "Какая красавица", "Вылитый ангел!" Девочку захвалили за природный, с неба свалившийся дар, и она решила, что не только краше, но и лучше других. Сознание превосходства год от года растет, но реальных причин, кроме яркой внешности, для этого как не было, так и нет. Да и откуда им взяться, если "я на свете всех милее, всех румяней и белее"?

Ее не слишком ругают за сплошные тройки: "Ну, с такой красотой она нигде не пропадет". И красавица решает, что ей совсем не обязательно пылесосить и варить овощи для винегрета. К мальчику снисходительны даже учителя (учительницы!) – он ведь такой обаятельный, рука не поворачивается поставить ему двойку... И мальчик все школьные годы валяет дурака.

Между тем забалованных и захваленных детей может ожидать драма. ДЕВОЧКА, УБЕЖДЕННАЯ, ЧТО ВСЕ ЕЕ ЛЮБЯТ, неизбежно столкнется с тем, что красотой восхищаются, а любят совсем за другое, чего в ней нет. МАЛЬЧИК, К КОТОРОМУ ВСЕ ПРОЯВЛЯЛИ СНИСХОЖДЕНИЕ, обнаружит, что он ничему толком не выучился, ничего не достиг, а для мужчины красивая внешность ровным счетом ничего не значит.

КИЛОГРАММ КОСМЕТИКИ

Это проблема чисто девчоночья. Мальчик может разве что перекрасить волосы, постричься наголо, сделать тату. Дочки же нынче начинают краситься с пеленок. Явление это массовое, противостоять ему трудно, тем более что телереклама показывает просто чудесные превращения – бесцветной простушки почти что в Мадонну. В семье "с правилами" девочка не посмеет рисовать лицо дома, но это не значит, что она не пристроит зеркальце с косметичкой на подоконнике в подъезде...

После боя, начатого лет в тринадцать, который родители обычно проигрывают, они машут рукой: пусть красится. Некоторые не очень большие девочки в этом искусстве давно превзошли мам: красятся неярко, с отменным вкусом. Что делать? Оставить их в покое, напоминая время от времени, что кожа нуждается не только в декоративной, но и в лечебной косметике.

Но другие наводят на себя просто цирковой макияж. Страшно представить, что дочь идет по улице в таком виде... Но если у мамы не получается убедить девочку самой, можно прибегнуть к чужой помощи. Пусть специалист по декоративной косметике скажет то же самое, что и вы, – что это смешно, пошло и некрасиво. Его слова дочь наверняка услышит. Не стоит жалеть денег и времени, чтобы устроить встречу дочери с таким сведущим человеком – ведь от того, как выглядит девочка в пятнадцать лет, зависит, каким мальчикам она понравится, в какую компанию ее позовут, каких подруг и друзей "по образу и подобию" она обретет.

Для нас внешность не визитная карточка. Мы взрослые, умеем худо-бедно различать в чертах, в манере держаться суть человека, улавливаем во внешнем облике характер. Наши дети в этом отношении слепы: они видят только то, что надето, нарисовано, раскрашено. Можно объяснить дочке (и сыну, если он склонен рядиться как петух), что с таким макияжем она прельстит только совершенно примитивных парней, что ее запросто можно принять за девочку по вызову. Слово ужасное – дочка наверняка обидится и не согласится. Зато обида заставит ее призадуматься.

А если шестнадцатилетняя дочь, просидев перед сном больше часа за туалетным столиком, ложится в полной боевой раскраске? Ну что тут поделаешь – ей и во сне хочется быть красивой... Пройдет.

НАСТЕННЫЕ КУМИРЫ

Комната подростка обычно сплошь завешана портретами абсолютных чемпионов мира, модных певцов, футболистов, теннисистов, гонщиков. У девочки рядом c Брэдом Питтом и Ричардом Гиром красуются топ-модели и небожительницы Голливуда. Если вы не знаете, что происходит в душе вашего ребенка, посмотрите на стены в его комнате. Там не просто глянцевые картинки – абы какой певец, спортсмен или актриса. Это крик невыросшей души: "Хочу быть таким же!" И не думайте, что если ваша дочь читает Кафку и Булгакова, ей не хочется быть самой банальной, на ваш взгляд, красоткой с подиума, что она не плачет ночами в подушку от того, что не родилась Синди Кроуфорд.

Подражание любимому спортсмену – это замечательно и обрадует любых родителей. Пусть ребенок занимается боксом, лыжами, плаваньем. Если Мальчик с Пальчик по два часа в день висит на турнике, чтобы вырасти; это отлично. Если девочка, чтобы приобрести классические размеры модели, занимается перед телеэкраном аэробикой, – это тоже отлично.

Но девочка, считающая себя толстой, может не только сесть на диету, а с юношеским максимализмом вообще перестать есть, тайком выбрасывая мамин обед. Мальчик, мечтающий стать большим и сильным, ваш трогательный, домашний ребенок вполне способен прибиться к плохой компании, где его маленький рост компенсируется "подвигами", в которых он участвует наравне со всеми.

Активное подражание идеалу подчас принимает донельзя уродливые формы. С этим нельзя мириться, но и разбивать кумиров вдребезги, отзываться о них пренебрежительно нет смысла. Вам непонятно, как можно боготворить какого-то безголосого эстрадного кривляку. То ли дело ваша бабушка – с ума сходила по Лемешеву: его портрет до самой смерти висел над ее кроватью... Но ведь это почти то же самое. Другое время – другие имена, другие кумиры.

Надо хотя бы узнать, кто они такие, эти кумиры, и поговорить с подростком на жгуче интересную для него тему. Вполне вероятно, вы расскажете ему что-то новенькое, интересное, и ваше взрослеющее дитя исполнится к вам прежним, детским доверием. Тогда можно потихоньку начинать войну с идолопоклонством, потому что, как ни кинь, современные идолы не слишком подходят на роль богов, а их выверенные по миллиметрам параметры способны поселить в вашем ребенке лишь неизлечимые комплексы.

ЧТОБЫ НЕ БЫЛО БЕДЫ

На почве недовольства своей внешностью может развиться не просто комплекс, а нервное заболевание. Дисморфофобия в переводе с греческого буквально означает – навязчивый страх телесной деформации. Возраст этого нервного расстройства определяется четкими границами: тринадцать-двадцать лет. Вероятность, что этой болезнью заболеет маленький ребенок или взрослый, практически равна нулю. Это чисто подростковый синдром.

Он может перейти в дисморфоманию, расстройство куда более серьезное – когда убежденность в своем уродстве приобретает бредовый характер. Особенно остры и плохо поддаются коррекции случаи, когда подростка приводит в отчаяние самая правильная и красивая часть тела. Хирурги-пластики сталкиваются с тем, что к ним на прием мать приводит дочку, которая по всем канонам – настоящая красавица. И мать это знает, и все это видят – идеальный профиль, идеальный фас, сказочная фигура, при всем желании придраться не к чему... Сначала родным казалось, что девочка прикидывается, кокетничает, но когда кокетство приобрело формы глубокой депрессии, ничего не осталось, как пойти за спасением – сначала к психиатру, а потом к хирургу-пластику. Мнение специалиста может снять навязчивую идею, но отнюдь не всегда. Подчас врач вынужден пойти на компромисс, договорившись с родителями, что будто бы сделает операцию, будто бы слегка изменит форму носа или разрез глаз.

А вот случай "ужасно" длинного носа, планирующих ушей, любого яркого телесного недостатка легко поддается коррекции: пластическая хирургия в два счета снимает дисморфофобию. Правда, скорее всего придется перевести сына или дочь в другую школу: переделанный идеальный носик может стать не меньшим поводом для насмешек, чем бывший – длинный и уродливый.

Опасно и недальновидно считать, что недовольство подростка своей внешностью – ерунда и придурь. Главное – прилично учиться, остальное приложится. Внешний мир с его фетишами, символами, ярлыками довольно равнодушен, даже жесток, а ведь выросшему под вашим крылом ребенку надо в него вписаться. Грубо говоря, он должен "соответствовать". Нельзя позволить дочке или сыну считать себя недостойными этого мира. И, конечно, нелепо требовать от вчерашнего ребенка духовных высот – когда тебе безразлично, что о тебе подумают, понравишься ты кому-то или нет.

Слова о нравственных ценностях, конечно, правильные, но они не коснутся слуха подростка, если он занят совершенно другими вещами. Мамам не грех вспомнить, как сами они лет в пятнадцать ненавидели свое отражение, как еле-еле пережили этот период, пока не привыкли к своей внешности и не смирились с нею. Сегодня-то совсем нетрудно помочь дочке или сыну подкорректировать себя. И порадоваться вместе с нею (с ним): "Смотри, как славно все получилось! Совсем другое дело!

@темы: мамское, Девичье, Дети

---

и это звери!

13.04.2013 в 07:10

Пишет  topbot:
Львы кормили сородича, попавшего в капкан

В Танзании львиный прайд три года заботился о молодом собрате, который медленно умирал из-за металлических прутьев, с детства сковывавших его шею. Трогательная история произошла в семействе львов, живущих в национальном парке Микуми в Танзании. Дикие звери повели себя по отношению к попавшему в беду сородичу лучше, чем порой ведут себя некоторые люди. Прайд три года выхаживал своего собрата, закованного в металлический "ошейник". Лев попал в ловушку браконьеров в заповеднике в Замбии.

Раненого льва туристы впервые заметили еще в 2009 году: шею животного сжимала удавка из железных прутьев, в которую молодой лев попал еще детенышем, угодив в ловушку браконьеров.

- Охотники расставляют ловушки на мелких животных - таких как антилопа импала. Скорее всего, любопытный львенок засунул туда голову и вырвался на свободу уже вместе с проволочной петлей на шее, - рассказал старший смотритель заповедника Уильям Мвакилема.

Со временем юный царь зверей стал настоящим заложником своих оков. С каждым годом проволока все глубже впивалась в шею льва, обрекая его на долгую и мучительную смерть от удушья.

- После первого же сигнала о том, что наш питомец попал в беду, мы предпринимали попытки выследить и освободить его. Но территория нашего заповедника слишком велика, а нрав у этих животных очень осторожный, - рассказывает Мвакилема. - Так что лев выжил только благодаря заботам своих сородичей.

По словам сотрудников заповедника, всех их поразило поведение диких зверей. Братья и сестры раненого животного поддерживали его силы, принося ему пищу с охоты.

- Они не убили его, как обычно поступают со слабыми самцами. Напротив, львы не давали ему погибнуть все это время, пока люди были бессильны помочь, - добавил смотритель.

Совместными усилиями рейнджеры и туристы смогли выследить умирающего льва лишь в августе этого года. На место сразу же вызвали ветеринаров, которые на время усыпили страдальца, чтобы ему помочь.





- Это была очень опасная процедура. Пять собратьев нашего пациента защищали своего родственника, так что нам пришлось отгонять их на джипах. В итоге нам удалось снять прутья с его шеи. Повреждения были настолько глубокими, что, не вмешайся мы, скоро было бы уже поздно, - сообщил Уильям Мвакилема.

Обработав раны, люди оставили льва выздоравливать в кругу его преданной семьи. Через несколько месяцев после спасательной операции недавнего пленника браконьерской удавки вновь заметили на просторах заповедника.



По словам смотрителей заповедника, лев уже почти полностью оправился, на его шее и голове наконец начала расти грива, а о страшных ранениях теперь напоминают лишь шрамы.
источник - alimansarov
[3 ссылок 48 комментариев 5550 посещений]
читать полный текст со всеми комментариями

@темы: Животные

---

13.04.2013 в 10:20

Пишет  Голландская рулетка:

Тринадцатое апреля
"Трудись много и замечай результаты".

К этому видео мало что можно добавить.



Разве что

подробностей

подробностей: мы не рекламируем эту книгу, нас самих захватило её изложение в ролике =) А о книге можно больше узнать
здесь.

Рулетка запускается!

@темы: Тля сипя, Видюхи

---

у Инва попёр

tests.ukr.net

Какого цвета Ваша аура?

Пройти тест

Вас окружает аура сапфирового цвета

Люди с синим оттенком ауры обладает очень сильными чувствами и переживаниями, реагируя на любую мелочь. Также Вы обладаете глубокой духовностью и погружены в себя. Вы безбрежны и бездонны, как океан, и очень внимательно относитесь ко всему, что связано с сердцем, душой и духом. По натуре Вы склонны заботиться о других людях, потому и друзья, и семья, и коллеги Вас просто обожают.



Вы всегда готовы выслушать, утешить, дать совет. Ваш единственный недостаток - чрезмерная жертвенность. В конце концов, нужно же хоть иногда говорить "нет"! Вы прощаете другим людям их слабости - значит, и себе можете простить немного эгоизма. Займитесь творчеством в сове удовольствие, или хотя бы отдохните ненадолго от роли всеобщей феи-крестной. Это нужно, чтобы восстановить силы.

Пройти тест

---

Рыбёнка прикололо слово "дятел". Ходит, трындит "дятя-дятя" - и стучит) А когда показываешь ёжика или говоришь "ёжик" - сопит.
Дети периодически делятся на девочек - "де" и мальчиков - "мака", но чаще всё равно "мака".
По-прежнему, тащится от "пОка" - пупка, но и попу показывает с удовольствием и называет "попой", как надо, ещё новая часть тела - "пи" - спина. А вчера увидела меня после ванны и сказала про обычно прикрытую трусами часть тела "кака". Вот почему у меня кака, а у папы - нет?
Кошки делятся на "кии" - киса, "кика" или "кихька" - киска, "котя" - котик, "кОка" - кошка, но принцип мы пока так и не поняли))
Ещё из последних слов "бвабва" - швабра и "чучуть" - чуть-чуть.

@темы: Ирик, мамское, おしゃべりイラ

---

12.04.2013 в 23:39

Пишет  жЫна Капитана Америки:

Ностальжи

И скажите, что это не так

адназначна!

---

11.04.2013 в 12:54

Пишет  hate-watching:

Шведское


В Стокгольме появилась первая в стране школа, где классы не имеют стен, и ученики в этом открытом пространстве вольны перемещаться как хотят. Эта школа стала логическим продолжением местной системы образования, где главное не столько знания, сколько воспитание свободы и духа сотрудничества.

Прусская система образования почти два века считалась самой передовой. Достаточно привести пример только трёх стран, где она плотно укоренилась, чтобы понять её успешность – собственно сама Германия, а также Россия и Япония. Прусская система идеально подходила для индустриального мира и массовых призывных армий. Отчасти этим и объясняется, почему три вышеприведённые страны были одними из самых милитаризованных в мире, а их территории представляли собой один большой промышленный комплекс.

Прусская школа рассматривалась как эффективное средство консервации существующего положения и господствующих доктрин. Система образования призвана была готовить не личности, а «винтики» в государственной машине. Именно государство определяло уровни (стандарты) образованности, «спускало» сверху учебные планы и методы обучения, регулировало назначение на учительские должности. Школа функционировала как хорошо отлаженный механизм, строго бюрократизированный в его управлении. Новое допускалось в школу лишь в той степени, в какой он представлялось государству безопасным для него.

На примере Германии можно видеть, что перед государством стояла двоякая, внутренне противоречивая задача. Ему нужно подготовить рабочие силы, сдерживая при этом свободное развитие высших способностей личности. Думать, но не слишком интенсивно. Знать, но только полезное для работы. Уметь подчиняться, не рассуждая.

+++

До определённой поры эта система успешно развивала Германию, Россию (СССР) и Японию. Но с заменой индустриального и военнизированного мира на постиндустриальный прусская школа начала становиться тормозом прогресса. На первый план стал выходить не «винтик» – придаток к заводу или казарме, а творческая личность, чьим конкурентным преимуществом стали свобода, умение создавать договорённости и отсутствие иерархий в совместной работе. Первыми это поняли в Германии, где с 1960-х началась постепенная замена прусской школы на современные варианты образования. Позже, в 1990-е эту эволюцию начала проходить Япония.



Шведская же школа (а также финская, датская и норвежская) уже минимум пару десятилетий являют постиндустриальный подход к образованию. О его успешности говорит хотя бы такой факт: страна не только не растеряла инженерную мысль, но и добавила к ней развитую сервисную экономику. В Скандинавии наименее болезненно из всех развитых стран прошли кризис 2008-09 гг., здесь наименьший уровень преступности и высокие социальные стандарты.



В России принято ужасаться гендерному воспитанию в школах Швеции, но людям индустрального мира (точнее, у нас сегодня это уже аграрно-сырьевой мир) туго даётся мысль, что в постиндустриальном мире смещение половых ролей – неизбежность. Когда-то и феодальный мир ужасался работе женщин на фабриках, их праву голосовать и получать высшее образование. Не только прогресс, но и гендерные отношения не стоят на месте.



Гендерные программы – одна из основ шведской системы образования. Сами шведы так объясняют его: «Гендерный аспект образования становится всё более популярным в шведских школьных учреждениях. Его цель состоит в том, чтобы у детей в жизни были равные возможности независимо от пола».



Другие основы шведской системы – изучение английского языка, начиная с дошкольного возраста (на английском свободно говорят 90% населения в возрасте до 45 лет); информационные технологии (90% учащихся имеют доступ в школе к интернету и компьютеру); обучение коммуникации в социуме (в том числе безопасности), а также принципам свободы и демократии.



Образование считается приоритетной задачей для шведских властей: оно является самой большой статьей расхода в бюджетах городов — 42% от общей суммы трат; Швеция инвестирует 6,3% ВВП в образование, в то время как средний показатель по ОЭСР — 5,7% (в России – 3,4%).



Школа в Стокгольме, которую называют «открытое пространство» (openspace) стала логическим продолжением образовательной реформы, идущей в стране с 1990-х. Её спроектировал архитектор Розан Бош. Классные комнаты были заменены на открытые пространства, которые поощряют сотрудничество и взаимодействие школьников (они могут свободно перемещаться по этому пространству). Школа наполнена красочной мебелью, учебными и рабочими зонами, лабораториями, библиотеками, ландшафтными зонами и кинотеатрами.



Дети обучаются в небольших группах (обычно 5-7 человек, у каждой группы есть своя небольшая предметная специализация). Каждый школьник имеет ноутбук, который и является основой образовательного процесса.

Оно, конечно, интересно, но уж больно неуютно, да и не совсем понятно, чего в итоге хотят от детей добиться и кто ими руководит. Неужели у учителей нет никаких программ и планов?!

---

11.04.2013 в 13:00

Пишет  hate-watching:

Логотипы

Логотип Nike – «Свуш» (англ. свист, движение на большой скорости). В 1971 году соучредитель компании Фил Найт поручил разработать графический дизайн логотипа Nike студентке Кэролин Дэвидсон. Когда та закончила, Найт сказал: «Он мне не очень нравится… но думаю, что он мне еще понравится». За свою работу Кэролин получила $35.
В 1983 году в качестве благодарности за работу Фил Найт подарил Дэвидсон золотое кольцо с алмазом в форме логотипа и акции компании предположительно на сумму $600 000.

+++

В 2001 году компания BP наняла креативное агентство Landor Associates, рекламное агентство Ogilvy & Mather и косультантов по пиару Ogilvy PR для того, чтобы те поменяли старый логотип BP «Зелёный щит» на новый «Гелиос», а также провели сопутствующую этому событию кампанию. Логотип, зелёно-жёлтый подсолнух, олицетворяет энергию во многих её проявлениях и сопровождается слоганом «Beyond Petroleum (Больше чем нефть)». Весь ребрэндинг стоил $211 000 000



Логотип Google не стоил компании ни цента. В 1998 году его создал Сергей Брин. Позже логотип неоднократно менялся, но главные его элементы оставались прежними.



Название Coca-Cola» придумал бухгалтер компании — Фрэнк Робинсон. Он же, владея каллиграфией и написал слова «Coca-Cola». Бесплатно



Логотип, разработанный Уолфом Олинсом для Олимпиады 2012 в Лондоне стоил около $625 000. Согласно официальному релизу он является «нетрадиционно смелым, необычайно воодушевляющим и неожиданно противоречивым, отражением современности и остроты Лондона».



Twitter купил логотип через микросток iStockphoto, заплатив за него $6. Его создатель Саймон Оксли сказал, что даже и не думал, что Твиттер использует его дизайн, пока кто-то из сотрудников компании не связался с ним для получения разрешения оживить птичку.



В 2008 году компания Pepsi заплатила $1 000 000 за проведённый Arnell Group ребрэндинг. Cмена всех логотипов и наклеек в мире стоила $1,2 миллиарда.



В 2000 году Landor Associate создали логотип, единственным реальным элементом «дизайна» в котором является угловая скобка над буквой “t”, означающая стремление компании двигаться в будущее. А строчные буквы должны подчеркнуть открытость и дружелюбность. За логотип Accenture компания заплатила $100 000 000 (не понимаю, в чем подвох – или это рекламный ход или какой-то вариант отмывания денег)



Когда в 1997 году BBC начала движение в сторону сети Интернет и цифрового телевидения, британский дизайнер Мартин Лэмби-Наир решил, что это подходящий момент для того, чтобы уладить вопрос с логотипом, сделав что-то единое для всех каналов и медиа. До этого в BBC каждый канал и СМИ имели свой логотип.

Прежний логотип был с наклонными кубиками и цветным нижним подчёркиванием. Это вызвало проблему с пикселями на экране компьютера, а печать четырёхцветного изображения стоила дорого. Лэмби-Наир выпрямил кубики, убрал подчёркивания, изменил шрифт на Gill Sans и сделал логотип одноцветным. Это стоило $1 800 000

@темы: Дизайн

---

а прикольно получается))
www.incredibox.com/?music=51662A8188F94

@темы: Музыка

---

11.04.2013 в 08:50

Пишет  topbot:

Школьная форма от Славы Зайцева
Слава Зайцев разработал новую школьной форму. Максимальная комплектация - 5 предметов (главное шапочку не забыть). Стоимость от 3000 до 3500 рублей.



...

источник - teh_nomad 
[2 ссылок 392 комментариев 5950 посещений]
читать полный текст со всеми комментариями

Блин, а чё они все в шапочках?!

@темы: Дизайн

---

блин, а мы бесплатно отдались)))

10.04.2013 в 21:30

Пишет  topbot:

Самые дорогие девственницы
Во времена наших бабушек невинность была бесценным «даром», но сегодня она во многом утратила свою значимость и даже иногда становится предметом купли-продажи. В этой статье рассказывается о девушках, продавших целомудрие, а также о тех, кто оказался готов заплатить за него немалую сумму.

...1. Кэти Кобблерсон


В 2004-м году 24-летняя Кэти Кобблерсон из Техаса побила все рекорды по продаже девственности. Она выставила свою невинность за 100 тысяч долларов на аукцион eBay, но лот быстро удалили, и неизвестно, пыталась ли девушка впоследствии провести подобные торги на других интернет аукционах.

2. Рози Рейд


18-летняя Рози Рейд из Лондона, в том же 2004-м, продала своё тело 44-летнему разведённому инженеру британской телекоммуникационной компании, который раскошелился на 13 тысяч долларов. Для юной особы это была первая ночь, проведённая с мужчиной, однако, на тот момент у неё была любовница-лесбиянка, которая, по слухам, ждала Рози за дверью, пока та ублажала своего клиента. По сообщениям следующего дня любовницы-лесбиянки «долго рыдали» после случившегося.

3. Грасиела Ятако


В 2005-м году 18-летняя Грасиела Ятако, модель из Перу, была вынуждена поддерживать свою больную мать, нуждающуюся в лечении, и младшего брата. Оказавшись в плачевном положении, Грасиела не смогла придумать ничего лучше, чем пойти на отчаянный шаг — продажу девственности на торгах. Один бизнесмен из Канады предложил ей 1,5 миллиона долларов, но девушка отказалась, из-за чего была обвинена в проведении «рекламного трюка». «Это вовсе не трюк, и я была абсолютно серьёзна в своём предложении — рассказала впоследствии девушка, — Кроме того, я пыталась привлечь внимание общественности к тому, в каком бедственном положении находится население Перу». Насколько известно, так Грасиела никому и не продалась.

4. Натали Дилан


8 самых дорогих девственниц мираВ 2008-м году 22-летняя Натали Дилан после выставления своей девственности на торги через легальный бордель Moonlite Bunny Ranch получила предложение в размере 3,7 млн долларов. Заработанные деньги Натали планировала потратить на получение степени магистра. Об этом аукционе она объявила на шоу Говарда Стерна.

Возможно, Натали Дилан действительно была девственницей, тем не менее, история казалась довольно странной. Если американка-таки сумела сохранить свою невинность до 22-х лет, зачем, в таком случае, выставлять её на всеобщие торги и продавать тому, кто больше заплатит? Или это был продуманный бизнес-план?.. Как бы то ни было, свои деньги Натали получила — говорят, она-таки переспала с кем-то за 2,8 млн евро.

5. Алина Персеа


А 18-летняя Алина Персеа из Румынии выставила в 2009-м году на аукцион свою девственность, чтобы суметь оплатить компьютерное образование. Она получила «всего» 14 тысяч долларов от 45-летнего итальянца, который также раскошелился на поездку Алины в Венецию. Предварительно юная леди прошла два медицинских обследования, засвидетельствовавших, что она все ещё девственница.

6. Рафаэлла Фико


20-летняя итальянская модель и звезда реалити-шоу «Большой Брат», проходившего в Италии в 2008-м году, Рафаэла Фико выставила на аукцион невинность в 2009-м. Планируя потратить деньги на покупку дома в Риме и обучение актёрскому мастерству красавица божилась, что у неё никогда не было парня, и, тем не менее, пообещала сбросить трусики за 1,8 миллион долларов. «Если он мне не понравится, — заявила Фико, — я просто выпью бокал вина и забуду обо всём этом».

7. Унигёрл
В 2010-м году бедная студентка из Новой Зеландии, известная под псевдонимом «Unigirl», успешно выставила на торги свою девственность для того, чтобы заплатить за обучение в университете. На её невинность было сделано 1200 ставок, но она приняла предложение в 32 тысячи долларов. Эта сумма была, по словам девушки, «даже больше, чем она могла себе представить». Унигёрл поблагодарила всех участников аукциона, заинтересовавшихся её предложением. И пусть это не 3,7 млн долларов, но на покупку книг точно должно хватить.

8. Катарина Миглиорини


Самая свежая «штучка»: в прошлом году бразильская студентка продала свою невинность за баснословную сумму в 780 тысяч долларов на eBay. Купивший девственность мужчина из Японии по имени Натсу обошёл двух американцев и транжиры из Индии в этом нелёгком «забеге».

Катарина утверждает, что она не проститутка, а сделала этот шаг, чтобы изменить мир к лучшему: по словам студентки, деньги пойдут на строительство домов для бедных семей в её родном городе. Катарина вызвала бурный резонанс тем, что согласилась, чтобы все её действия были запечатлены австралийской съёмочной группой для документального фильма «Требуются Девственницы».

publy.ru

источник - inna1903gr 
[0 ссылок 95 комментариев 2150 посещений]
читать полный текст со всеми комментариями

@темы: Женщины

---

как интересно: и феминизм, и религия))

10.04.2013 в 21:50

Пишет  topbot:

о женщинах и кощунстве
В очередном правмирском интервью, ссылки не даю, прозвучало мудрое пастырское слово.

- Сегодня в церковном изобразительном искусстве — преимущественно женщины. (это вопрос такой, если кто не понял, а "О женщинах и кощунстве" - это раздел интервью так называется, где вопрос).

А вот ответ:

- В древности иконописцами были только мужчины, а женщины могли лишь вышивать в монастырях по рисунку, который делал иконописец. Думаю, такая практика исходила из глубокого литургического осознания этого искусства.Сейчас, действительно, церковное искусство во многом стало женским. И Церковь это приняла. Мужчины — не идут в церковное искусство. Даже в монументальное — у нас и преподаватели по большей части женщины, и учащиеся, в основном, девушки. Это признак некоторый духовной деградации общества. Все ложится на плечи женщин. Впрочем, выяснилось, что женщины прекрасно справляются с этой задачей.

Каждый отдельный тезис сияет продуманностью и соответствием истине, а уж логической связи между тезисами может позавидовать ..... (сюда вставьте сами кого хотите).

Поэтому я даже не берусь против чего-то в этом тексте возражать, себе дороже. Просто

...

несколько слов на тему.

«В древности» (ой как я люблю это выражение, оно сразу задаёт интеллектуальную планку), в Средневековье то есть, иконописцами были только мужчины просто потому, что вообще любой профессиональной деятельностью занимались только мужчины. Женщины занимались детьми и домом, что им уже обеспечивало полную занятость. В эти работы по дому входила и помощь «своим» мужчинам в их профзанятиях, любых. Очень постепенно, по чайной ложке в столетие, эта женская помощь превратилась в собственно профессиональную деятельность. То есть стало понятно, что если валенки валять или образки красить будут и хозяин, и хозяйка, а мести избу и присматривать за детьми будет наёмная сиротка или подмастерье, то хозяин, хозяйка и дети их будут жить сытее, чем ежели когда валяет валенки или красит образки только хозяин. Переход от феодального сознания к буржуазному называется.

Но это я про податные сословия.

А церковные пелены, воздухи, покровы и хоругви вышивали, как известно, женщины высших социальных слоёв. Чьи мужья были профессиональные вояки и политики, и тут им бабы помочь ничем не могли.Ни стряпать, ни терема подметать, ни сопли детям вытирать женам вояк и политиков тоже не приходилось. Вот поэтому они и вышивали, для убийства времени. В Западной Европе, кстати, тоже. Никакой разницы в этом отношении между женщинами замужними и женщинами, принявшими ангельский образ, не было. Разница была только между боярынями и холопками, между насельницами богатых монастырей и нищих: первые нанизывали шелк на бисер (уж как умели, шили-то без конкуренции и не на рынок), вторые убивались в поле и в коровнике. Почему эти первые не занимались собственно иконописью, а только вышивали? Во-первых, мы не знаем, действительно ли они только вышивали. Нет документиков. Вполне могли и писать, и по кипарису резать, и ювелиркой заниматься – были бы деньги и фантазия. Но могли и не писать, не резать – фантазией средневековое общество не отличалось, всё было жестко-традиционным, обучаться ремеслу любой боярыне, даже если бы она оборудовала свою собственную мастерскую, пришлось бы у мужчины, и мужчины постороннего – в общем, это была бы такая морока и неудобство и экстраваганс, что только очень немногие пассионарные тётки ходили на такие дела. Как правило, овладевавшие ремеслами в опережение своего века тётки принадлежали к среднему общественному слою, к буржуазии или нарождающейся буржуазии. Например, невеста Данилы-мастера из «Каменного цветка» Бажова. Или, если хотите реальное лицо, бабка Питера Брейгеля Старшего – сын её умер, когда внуку было пять лет, она взяла в свои руки мастерскую, стала красить картинки сама и внуку тоже сумела дать в руки кисточку. Это, впрочем, уже первая треть 16-го в., вполне развитая буржуазия. Вопчем, надеюсь, уже ясно – женщины профессионально овладели иконописным ремеслом тогда же и в результате тех же социальных процессов, что привели к ихнему профессиональному овладению прочими (любыми) ремеслами.  До таких профессий, как война и политика, наша сестра тоже добралась. (Вот новопреставленную приснопамятную М.Т. помяну по этому случаю, ей, кстати, тоже муж помог выйти в профи). Возможно, и в самом деле «это признак некоторый духовной деградации общества», низнаю. Знаю одно – я в своем ремесле была бы не прочь была перейти обратно, на средневековый женский любительский режим, совершенно не заботясь о самоокупаемости и налогах. Наверное, это во мне высокая духовность шевелится.

Ну, это что касается Средних веков. А в пастырском ответе и про современность сказано, тоже не могу промолчать. Действительно, женщин-иконописцев сейчас не меньше, чем мужчин (статистика, конечно, засекречена, это всего лишь непосредственное наблюдение). Хотя среди особо выдающихся современных иконописцев мужчин всё-таки больше (опять же наблюдение, пущай меня поправят, если кто наблюдает противоположное). Но среди иконописцев среднего и низко-ремесленного звена женщин, кажется, большинство. И уж несомненным является засилье нашей сестры в иконописных школах всякого рода и уровня.

Почему?

У меня две гипотенузы, и обе простые, без «признаков некоторых духовной деградации общества».

А может, и эти тоже с признаками некоторыми, вот смотрите сами:

1.    Воцерковленных мальчишек (а другие в иконописцы и не пойдут) довольно жестко «ориентируют» принять сан. А в сане обычно уж не до иконописи. Если в обратном порядке – сначала стать художником, а потом в попы – то ещё куда ни шло, может получиться. Но если сначала в семинарию, а на иконописца уж потом или «параллельно», то архимандрита Зинона ни из кого уже не выйдет.

2.    В современной русской регулярной иконописной школе (за редчайшими исключениями) есть некоторые, э-э-э, средневековые особенности.Так вот, эти особенности мальчикам переносить труднее, чем девочкам. Девочки гнутся, мальчики ломаются. А сломавшемуся мальчику художником не быть. Вот они, мальчики, и не идут туда, где их ломают. Или, не прочуяв по неопытности, чем там пахнет, таки идут – и ломаются.

А девочки выживают.

источник - mmekourdukova 
[0 ссылок 79 комментариев 1100 посещений]
читать полный текст со всеми комментариями

@темы: Женщины

---

10.04.2013 в 15:10

Пишет  Голландская рулетка:

Десятое апреля
"Ум как сад – что посеешь, то и пожнешь".

Необыкновенные штуки можно подглядеть у мастеров самых разных жанров. Они могут подбадривать молодежь в их первых шагах, кивать умными головами и давать советы, могут корить. Но одно я долгое время не могла понять: почему заслуженные певцы так кривятся в лице, когда слышат пережатые ноты? Да, все бывает, со многими случается... Но неужели так сложно им пощадить чувства выступающих?
А потом как-то села смотреть вокальные шоу-телепередачи. И, вдохновившись чудесными голосами, всю рекламу воодушевленно распевала битлов и украинские народные. Потом шоу возобновилось, и один из участников-конкурсантов так сильно пережал верхнюю ноту, что чуть не надорвал голос... Но вырулил, справился - молодец! И все было бы хорошо, если бы в зеркале напротив я случайно не увидела собственное выражение лица. И вдруг поняла, что в той реакции певцов нет ни капли отношения к выступающему. И какой-либо критики тоже нет. А кривятся они просто потому, что им больно.
Когда мы находимся на одной волне, не только наши эмоции могут откликаться песне, но и наше тело. В данном случае - мышцы голосового аппарата. То, что происходит со связками певца в момент пения, в какой-то степени повторят и наши голосовые мышцы. В большей степени, конечно, это касается людей, которые хоть когда-либо занимались пением. И чьи связки уже опробовали на себе, как пережимать ноту, делать звук объемнее или даже выходить на фальцет. Тогда этот резонанс происходит в разы сильнее. Даже у меня, не занимающейся пением профессионально, связки рефлекторно сжались от сильно пережатой ноты. Что уж говорить о профессиональных певцах, для которых их голос и связки - главные инструменты и которые ощущают голос в разы сильнее...
Но это касается не только пения, а и многих других видов творчества. Помню, когда-то в институте нам рассказывали про довольно смешной эксперимент. К сожалению, не помню точных деталей, но суть заключалась в следующем: людей просили читать про себя текст и при этом держать себя за язык в самом что ни на есть прямом смысле слова. Казалось бы - бессмысленное, идиотское занятие. Но при этом было замечено, что у испытуемых снижалась скорость чтения, да и в целом читать им становилось несколько сложнее. Когда мы читаем про себя, наш язык совершает микродвижения, похожие на те, как если бы мы произносили читаемое вслух (и это не касается только скорочтения). Опять-таки в какой-то степени, почти тайком, тело воспроизводит движения, словно мы сами произносим то, что читаем, и сами поем то, что слышим.

И, наверное, это могло бы показаться грустным, если бы не открывало впереди такие огромные возможности.)
Становится понятным, почему заслуженные певцы советуют молодежи не только тренировать свой голос, но и больше слушать маститых певцов по записи. А учителя литературы наперебой пытаются убедить нас читать книги, написанные богатым языком.
Дети проигрывают в миниатюре взрослые драмы и так учатся жизни. Мы, выросшие дети, каждый раз проигрываем внутри себя сотворение прекрасного, когда читаем качественную литературу и слушаем качественную музыку. И учимся. Положению гортани и построению текста.
Ну и, конечно, художественному вкусу.

Рулетка запускается!

---

ыхыхы))

10.04.2013 в 15:30

Пишет  topbot:

Как выглядели бы звезды если никогда не стали знаменитыми?
На обложках разных глянцевых журналов, в кино или на сцене мы видим звезд шоу-бизнеса красивыми и подтянутыми. Они тратят огромные суммы денег на персональных тренеров, стилистов, диетологов и визажистов, которые ездят с ними даже на съемки в любую страну мира. Когда у тебя много денег ты все это можешь себе позволить, но что было бы если все звезды Голливуда не стали бы знаменитыми и не смогли бы позволить себе дорогостоящие процедуры и персональных тренеров?

Художница из Нью-Йорка по имени Дэнни Эванс дает нам возможность при помощи фотошопа взглянуть на звезд шоу-бизнеса под другим углом. Такими по ее мнению они были бы если никогда не стали бы знаменитыми.


...

источник - rasse1 
[0 ссылок 99 комментариев 4050 посещений]
читать полный текст со всеми комментариями

---

10.04.2013 в 01:32

Пишет  topbot:

Дети в 5-6 лет такие весёлые, счастливые, любознательные
Они всем интересуются, всё хотят сами попробовать, готовы чему-то новому сами учиться, и с гордостью показывают: "Смотри, я САМ научился, меня никто не учил!"
и глаза светятся, они готовы играть сами, придумывать, скакать слушать и включаться в новые игры.
А потом начинается ...
Иногда мне кажется, что у многих детей, да и у многих родителей ощущение беззаботного детства на этом заканчивается.
Впрочем, у некоторых такую же реакцию вызывает поход в детский сад.
По моим наблюдениям многие 6-летки, не ходящие в школу, решают задачи лучше, чем первоклашки.
У первоклашек уже рефлекс - есть числа, значит, надо складывать, чего там рассуждать, если надо писать, а не думать.Пишут они быстрее дошколят, а вот думают реже.

Есть школы и учителя, с которыми детям легко и спокойно, но таких не так уж много. Даже если ребёнок прекрасно читает и считает, его всё равно найдётся, за что пожурить.
Не отступил нужное количество клеточек. Умножил число яблок на число тарелок, а надо было наоборот - число тарелок на число яблок.

Со школой у детей во много раз вырастает число дел, которые они ДОЛЖНЫ делать, хотят они того или нет, но совсем не всегда растёт число ВОЗМОЖНОСТЕЙ, хотя дети явно взрослеют.
Чем старше, тем сильнее гонка: "быстрее делай уроки, иди на кружок, скорее ешь, скорее собирай портфель на завтра!
Скорей, скорей!
Не остаётся времени для "бессмысленных" занятий, типа "помечтать", "почитать книжку в тишине", "просто порисовать", "запустить в ручье кораблик", "проверить глубину лужи"

Просто раньше ребёнок старался быть хорошим для себя, для мамы с папой, а теперь ему все взрослые рассказывают, чего и как он должен делать. Казалось бы, выросли обязанности - надо дать побольше и самостоятельности, но во многих семьях этого не происходит. Ребёнок учится всё лучше выполнять чужие задачи, просьбы и требования,
но не учится сам ставить и решать задачи,сам придумывать себе дела и занятия, самостоятельно распоряжаться своим временем...

Вспомните себя в первом классе.
Вы помните, как было сложно?

Если вы не помните, как вы учились писать письменными буквами, возьмите ручку не в ту руку, которой вы привыкли писать, и попробуйте списать пару строчек или нарисовать пару китайских иероглифов.

А теперь попробуйте честно оценить свои каракули.
Красиво?
Похоже?
Но ведь вы старались!

И в какой ситуации вам захочется продолжать?
Если вас обругают за кривые буквы - или если поддержат и скажут, что уже лучше, чем в прошлый раз?

Представьте себе человека, который учится водить машину.
Если инструктор будет постоянно кричать и ругаться, то ученик будет нервничать ещё сильнее, машина будет глохнуть, а ученик - судорожно вцепляться в руль.

А ведь дети часто оказываются именно в такой ситуации: им трудно, они стараются изо всех сил, а их ругает сначала учительница, а потом ещё и мама дома добавляет.

Я стараюсь исходить из позиции, что каждый старается сделать максимально хорошо.
Помните, есть такой тезис, что "дети ведут себя хорошо, если могут".
Это верно и для родителей, и для учителей тоже!

И если у учительницы в классе 8 тихих и примерных девочек, ей нет смысла повышать голос. А если трое подвижных мальчиков скачут, как обезьяны, по партам, под партами, по столам и уже почти по головам, то учительница повышает голос не со зла, а потому что у неё не осталось сил на иные воспитательные меры.
А у этих троих шестилетних мальчишек не осталось сил на то, чтобы спокойно сидеть ещё 40 минут.

Дети в первом классе тоже весёлые и смышлёные, но уже видно, что их начали причёсывать под одну гребёнку.

Но самое сложное для меня как для мамы было - продолжать видеть в этом школьнике, который что-то пропустил на уроке, потерял сменку, забыл портфель, не сделал домашнее задание - видеть в нём того же жизнерадостного малыша, каким он был до школы.
И придумывать поводы для радости. И хвалить за малейшие успехи.

А вы помните себя в первом классе?
Как звали вашу первую учительницу?
Какая она была?


источник - janemouse 
[2 ссылок 101 комментариев 1000 посещений]
читать полный текст со всеми комментариями

про мою первую мучительницу

звали её Елена Алексеевна Могзовая (или Мостовая?), была она молодая и неопытная, но деньги и подарки из родителей вверенного ей класса тянула только так. Как препод была просто никакая, отбила весь интерес к учёбе, зато любимчикам, родители которых ей всё время что-то таскали, уделяла максимум внимания и ставила хорошие оценки. Она была очкастая и напоминала сову, на уроках красилась, а после второго класса выскочила замуж за какого-то профессора - и исчезла из поля зрения (и слава КПСС, потому что в третьем классе учитель была уже получше)

@темы: Воспоминания

---

10.04.2013 в 10:10

Пишет  topbot:

Леночка Миро, как зеркало русской модальности

Мужчины племени хадза из Танзании, которые живут в смешанной саванне и лесистой местности, любят толстых женщин. Чем толще, тем лучше.

...

В обществах, где женский труд требует больших затрат энергии, ширина талии женщины служит знаком того, что она вошла в силу и так популярна среди женщин, что ей не приходится работать слишком усердно. Толщина так же является признаком ранней половой зрелости, поздней менопаузы и регулярной овуляции. Вкуснятинка! О способности к лактации не стоит даже говорить. Приходится обладать статусом, чтобы поддерживать этот жир!

Парижские мужчины, которые живут в городе, где в каждом доме есть софа, а на каждом углу продаются сладости, любят худых женщин. Чем худее, тем лучше.

В тех обществах, где предпочитают жареную пищу, а аорты изнутри похожи на содержимое майонезных банок, худые женщины дольше живут, чаще бывают богатыми и в свободное время занимаются спортом. В промышленно развитых странах диета с низким количеством жира обходится довольно дорого, поэтому небогатые люди чаще питаются жирной пищей. Чтобы оставаться костлявым, надо иметь определенный статус!

Лет этак стописят тому назад наше общество в смысле статусных ценностей было ближе к танзанийскому, поэтому в моде были кустодиевские женщины. Кровь с молоком! Чтобы все было при ней, и попа, и сиськи, а бедра – вообще смак! Да что стописят, вспомните времена наших бабушек, 30-е и 40-е. Поглядите на киногероинь того времени.

Сегодня у нашего общества другие героини. Леночкимиро, проливающие тонны пота, чтобы постучать костяшками в "приличном" обществе, аки фольклорный ложкарь расписными инструментами. Сегодня мы в смысле статусных ценностей уже ближе к обществу парижскому.

Чё думаете? Зажрались?

источник - krasavchik 
[1 ссылок 85 комментариев 5900 посещений]
читать полный текст со всеми комментариями

@темы: Женщины, Животные

---

Оригинал взят у в Печенье с предсказанием

Узнай свою судьбу!
Тест и секретный рецепт, доступен подписчикам

да фигня какая-то!
Оригинал взят у в Печенье с предсказанием

Узнай свою судьбу!
Тест и секретный рецепт, доступен подписчикам

реальная фигня
там вообще что-то хорошее есть?

---

кажется, нам есть, чем гордиться))

08.04.2013 в 13:06

Пишет  topbot:

АМЕРИКАНЦЫ СРАВНИВАЮТ ПУТИНА С ОБАМОЙ (ПЕРЕВОД)
Американцы сравнивают Путина и Обаму, сравнение не в пользу последнего.

Оригинал на английском
Мама Путина была доброй христианкой. Мария полностью посвятила свою жизнь сыну.



Мать Обамы снималась в «софт-порно». Феминистка Стенли Анн Дунхан дважды разведена, она бросила Барри, когда ему было 10 лет.



...Молодой Путин серьезен.


Молодой Обама балуется травкой. Обама сам себя описывал, как «ленивого студента». Он пристрастился к марихуане, позже перешел на кокаин.



Путин — черный пояс по дзюдо.



Обама взизгивает, как девчонка, видя хороший бросок. Мужикоподобная Мишель Обама даже не моргнула.



Путин ездит на лошадях.



Обама катается в шлеме на женском велосипеде. Дзынь-дзынь! Безопасность прежде всего!



Путин имеет дело с настоящим оружием.



Обама играет с водяным пистолетом.



Путин плавает дельфином в холодной воде.



Обама плещется в тепленькой.



Путин пьет пиво, как настоящий мужик.



Обама прихлебывает, манерно отставив мизинчик. Он даже глаза закрывает, когда глотает!



Путин гоняет на Формуле-1.



Обама … нет слов.



Путин стреляет со скоростной лодки.



Обама плавает на досочке.



Путин мускулист.



У Обамы ножки, как макароны.



Путин ловит рыбу, как мужчина.



Обама … нет слов.



Путин контролирует свою собаку без поводка.



Собака Обамы выгуливает Обаму.



Путин с гордостью исполняет гимн своей страны.



Обаме это неинтересно.



Путин сидит, как мужчина. Like a boss!



Обама сидит, как остальные девочки.



Путин — взгляд тигра. Тебе кабздец!



Обама — женоподобный взгляд, пластиковая улыбка.



Путин танцует с нормальными женщинами.



Обама танцует с лесбиянками. Лесбиянка Элен Дегенере.



Путин женился на этой нежной красавице. Людмила Путина предпочитает держаться в тени.



Обама … нет слов. Тонны макияжа не могут скрыть злобной натуры.



Ходят слухи, что это — подружка Путина.



А это — «подружка» Обамы. Кал Пенн — голливудский актер-гомосексуалист. У него романтическая связь с Обамой.



Путин чувствует себя уверенно и с детьми.Настоящие мужчины любят детей, и дети это чувствуют.



Обама неуклюж с детьми. Извращенцы относятся к детям холодно.



Что делать с этим существом?



Дети чувствуют опасность и зло.



А Обама даже не может притвориться, что ему нравится ребенок. Даже негритянские дети ненавидят Обаму



Путин смотрит китайскому президенту прямо в глаза.



Обама опускает глаза, как побитая собака.



Путин смотрит королю Саудовской Аравии прямо в глаза.



Обама… что вообще происходит? Пади ниц перед королем, грязная собака!



Путин смотрит японскому императору прямо в глаза.



Обама… что вообще происходит? Император думает про себя: «кто этот идиот?»




Путин изображен на обложке в стиле «опасного человека»



Обама… без комментариев. Первый гей-президент.



Источник


источник - mamonino 
[1 ссылок 49 комментариев 4750 посещений]
читать полный текст со всеми комментариями